يُعدّ إصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي القاطرة الحقيقية لكل مشروع تنموي، والمدخل الذي لا غنى عنه لتجاوز هشاشة الرأسمال البشري ببلادنا. والمدرسة المغربية تواجه اليوم تحديات بنيوية لا تقبل التأجيل: تراجع نسبة التمدرس في الفئة العمرية 4-16 سنة من 96,6 % سنة 2021 إلى 94,9 % سنة 2025، وارتفاع عدد المنقطعين عن الدراسة إلى ما يقارب 280 ألف منقطع، فضلاً عن استمرار نسبة الأمية في حدود 27,9 % رغم الجهود المتراكمة.

ويعتبر حزب العدالة والتنمية أن إصلاحاً حقيقياً لمنظومة التربية والتكوين يستوجب التنزيل الفعلي والسليم للقانون-الإطار 51-17 المستمد من الرؤية الاستراتيجية 2015-2030، مع استكمال الترسانة القانونية، وتعزيز حضور مقومات الهوية الوطنية والانتماء الديني والثقافي واللغوي في المناهج، وتعميم التعليم الأولي بالجودة المطلوبة، والرفع من جودة تكوين الأطر التربوية، وتحقيق العدالة المجالية في الولوج إلى المدرسة العمومية، خاصة بالعالم القروي والمناطق الجبلية.

نسعى في هذا المحور إلى الإصغاء لتجاربكم ومقترحاتكم. ما هي أولويات الإصلاح في نظركم؟ ما هي التجارب الميدانية التي عشتموها داخل المنظومة التربوية؟ كيف يمكن أن تكون المدرسة العمومية أكثر إنصافاً وجودة في جهتكم؟